Tham dự Hội nghị có đồng chí Nguyễn Việt Hà – Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã cùng các đồng chí trong Ban xây dựng Đảng của xã và đồng chí Võ Duy Tín, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã cùng các đồng chí lãnh đạo UBND xã, Trưởng các phòng, ban của xã và các đồng chí Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng của các trường THCS, Tiểu học và Mầm non trên địa bàn xã.

Tại hội nghị, đồng chí Lưu Quang Bảo, Trưởng phòng Phòng Vặn hóa – Xã hội thay mặt Hội nghị đã công bố 18 quyết định, bao gồm 9 Quyết định chức danh Hiệu trưởng và 9 Quyết định chức Phó Hiệu trưởng của hệ thống trường THCS, Tiểu học và Mầm non trên địa bàn xã.

Thay mặt Đảng ủy, UBND xã, đồng chí Nguyễn Việt Hà – Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã và đồng chí Võ Duy Tín, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã trao quyết định cho các Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng của các trường và tặng hoa chúc mừng.

Thay mặt những đồng chí nhận quyết định, đồng chí Trần Ngọc Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS Ân Mỹ phát biểu cảm ơn, nhận nhiệm vụ và hứa sẽ tiếp nối truyền thống, phát huy năng lực, bản lĩnh, trí tuệ và tâm huyết của mình để cùng tập thể nhà trường xây dựng môi trường học tập tiến bộ, nhân văn và hiệu quả. 

Phát biểu chỉ đạo Hội nghị, đồng chí Võ Duy Tín, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã đã chúc mừng các đồng chí được trao quyết định hôm nay; đồng thời để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học mới năm học 2025 - 2026, nhân Hội nghị hôm nay, đồng chí đề nghị lãnh đạo các trường tập trung một nhiệm vụ trọng tâm sau:

Thứ nhất: Tập trung triển khai thực hiện có hiệu quả Nghị quyết Trung ương 8 (khoá XI) về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. Nêu cao tinh thần “Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương” gắn với việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Thứ hai: Tập trung thực hiện có hiệu quả kế hoạch bồi dưỡng, chuẩn hóa đội ngũ quản lý, giáo viên; đi đôi với việc kiện toàn kịp thời cán bộ quản lý và giáo viên hiện đang còn thiếu tại các trường. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin; thực hiện chuyển đổi số trong công tác chỉ đạo, điều hành; xây dựng các nền tảng học tập số để nâng cao hiệu quả dạy học cũng như công tác quản lý giáo dục.
Bên cạnh đó, đẩy mạnh các phong trào thi đua, gắn kết chặt chẽ với cuộc vận động: “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và cuộc vận động “Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” trong cán bộ, giáo viên, nhân viên, người lao động toàn ngành giáo dục xã nhà.

Thứ ba: Chú trọng thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; quan tâm đến việc bố trí, sử dụng đội ngũ giáo viên để không ngừng nâng cao chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn; tiến tới thu hẹp dần khoản cách với các xã trong tỉnh.

Thứ tư: Tập trung xây dựng nề nếp, kỷ cương trong hoạt động giáo dục; tăng cường công tác kiểm tra các hoạt động dạy học; nhất là hoạt động dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường. Tiếp tục đổi mới phương pháp giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục văn hóa và giáo dục nghề nghiệp; chú trọng giáo dục giá trị, giáo dục kỹ năng sống để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

Thứ năm: Đẩy mạnh công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh gắn với việc thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đi vào chiều sâu, thực chất với phong trào “Xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn”. Phải xem đây là một tiêu chí quan trọng, bắt buộc để xét thi đua, khen thưởng tập thể và người đứng đầu của cơ quan, đơn vị trường học.